Flexibilität
Vom Frontalunterricht zum entdeckenden Lernen
Viele Grundschulen steigen zunehmend vom Frontalunterricht auf einen stärker entwicklungsorientierten Unterricht um. Das verlangt ein dynamisches Arbeits- und Lernumfeld mit flexiblen Einrichtungselementen, mit denen sich variable Arbeitsformen unkompliziert gestalten lassen. Ein flexibles Lernumfeld fördert kreatives, effektives und kooperatives Lernen und kann einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Lehr- und Lernmethoden an Schulen leisten.
kooperativ Eine nachhaltige Entscheidung Wofür wir stehen
Gleichgewicht zwischen Flexibilität und Struktur
Neben Flexibilität erfordern variable Lehr- und Lernmethoden auch feste Elemente, die den Kindern und Teammitgliedern Klarheit und Struktur vermitteln. Für uns als Einrichter besteht die Herausforderung darin, gemeinsam mit den Schulen ein Gleichgewicht zwischen Flexibilität und Struktur zu finden. Wichtig ist dabei die Übersetzung von pädagogischen Vorstellungen in ein Einrichtungskonzept, das optimal zur Arbeitsmethode und Identität der Schule passt. Die Innenarchitekten unseres Kreativstudios unterstützen diesen Prozess mit schlüssigen Einrichtungsvorschlägen, die auch berücksichtigen, wie man mit Gestaltung und Farbgebung die richtige Atmosphäre schafft.
Partner im Bildungswesen
Eromesmarko ist nicht nur Möbelhersteller, sondern auch mitdenkender und konstruktiver Partner von Bildungseinrichtungen. Wir sind im gesamten Bildungssektor tätig und davon überzeugt, dass gute Einrichtungslösungen an Schulen zu einem besseren Unterricht beitragen. Gemeinsam mit Partnern aus der Praxis engagieren wir uns auf verschiedene Art und Weise für Bildungsinnovation. Überall in den Niederlanden richten wir seit mehr als 100 Jahren Klassenzimmer, Lernräume, Aulen, Lehrerzimmer, Technik- und Fachräume, Direktoren- und Verwaltungsräume usw. ein. Uns ist bewusst, dass die Entscheidungen, die wir als Hersteller treffen, Einfluss auf die Welt um uns herum haben. Unser Fokus liegt daher schon seit Jahren auf Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft.
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